習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，全面回顧了黨的十八大以來(lái)人才工作取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，深入分析了人才工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，科學(xué)回答了新時(shí)代人才工作的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、理論性，是指導(dǎo)新時(shí)代人才工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。必須深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施，不斷推動(dòng)新時(shí)代人才工作各項(xiàng)決策部署落地生效。

在這次大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記明確提出了關(guān)于新時(shí)代我國(guó)人才工作的一系列新理念新戰(zhàn)略新舉措，提升了新時(shí)代人才發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的新境界，開(kāi)辟了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義人才發(fā)展新道路。特別是“八個(gè)堅(jiān)持”具有鮮明的時(shí)代特征，是對(duì)我國(guó)人才事業(yè)發(fā)展規(guī)律性認(rèn)識(shí)的不斷深化，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想關(guān)于人才發(fā)展的新成果，是中國(guó)特色社會(huì)主義人才理論體系建設(shè)的思想指引，是中國(guó)特色社會(huì)主義人才發(fā)展實(shí)踐的行動(dòng)指南，我們必須始終堅(jiān)持并不斷豐富發(fā)展。

“八個(gè)堅(jiān)持”是對(duì)我國(guó)人才事業(yè)發(fā)展規(guī)律性認(rèn)識(shí)的不斷深化

在新中國(guó)人才事業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨努力探索人才發(fā)展規(guī)律，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，不斷深化對(duì)我國(guó)社會(huì)主義人才事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，取得了十分重要的理論成果。

社會(huì)歷史的發(fā)展使科學(xué)技術(shù)成為了第一生產(chǎn)力，而第一生產(chǎn)力的主體則是知識(shí)和人才。

鄧小平同志鮮明提出了“尊重知識(shí)、尊重人才”思想，將從事腦力勞動(dòng)的廣大知識(shí)分子作為工人階級(jí)的一部分，重視對(duì)人才的培養(yǎng)和使用并努力創(chuàng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和氛圍，大大提高了人才“大干四化”的積極性和創(chuàng)造性。

江澤民同志提出了做好人才工作首先要確立人才資源是第一資源的思想,澄清了人們思想認(rèn)識(shí)上的陳舊觀念，使人們重新審視人才資源的價(jià)值和作用，從而對(duì)重新認(rèn)識(shí)人才資源有了一個(gè)嶄新的視野。

胡錦濤同志根據(jù)“人才資源是第一資源”的科學(xué)判斷，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想提出了實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重大決策，同時(shí)強(qiáng)調(diào)黨管人才原則，從而把堅(jiān)持黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)向前推進(jìn)了一大步，將人才工作和國(guó)家富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,把人才工作提升到國(guó)家戰(zhàn)略地位。       

2007年黨的十七大首次將更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略寫(xiě)入黨的代表大會(huì)報(bào)告和黨章中，與科教興國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并列成為國(guó)家三大基礎(chǔ)戰(zhàn)略，進(jìn)一步凸顯了人才的地位和作用，2010年的全國(guó)第二次人才工作會(huì)議明確提出了實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,確立了今后我國(guó)人才發(fā)展的指導(dǎo)方針，頒布了《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，標(biāo)志著我們黨在新世紀(jì)新階段對(duì)人才工作發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)又實(shí)現(xiàn)了新的飛躍，我國(guó)的人才工作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加重視人才工作，開(kāi)創(chuàng)性地把人才作為實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源，明確提出了“八個(gè)堅(jiān)持”,從而使我國(guó)對(duì)人才事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí)不斷得到深化，豐富和發(fā)展了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人才事業(yè)發(fā)展規(guī)律的理論認(rèn)識(shí)。

“八個(gè)堅(jiān)持”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想關(guān)于人才事業(yè)發(fā)展的新成果

理論來(lái)源于實(shí)踐并指導(dǎo)實(shí)踐。黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視理論指導(dǎo)且勇于進(jìn)行理論創(chuàng)新，我國(guó)目前正在向建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的新征程邁進(jìn)，正是因?yàn)橛胁粩嗟睦碚搫?chuàng)新給我國(guó)的人才事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力，才使我國(guó)的人才事業(yè)取得了輝煌成就，發(fā)生歷史性變革。唯有理論創(chuàng)新，才能不斷增強(qiáng)理論自信，“八個(gè)堅(jiān)持”從根本上回答了人才工作的一系列重大問(wèn)題，構(gòu)成了科學(xué)的理論體系。

堅(jiān)持黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，就是要明確黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人才事業(yè)發(fā)展的核心力量，這是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)在人才工作領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是形成中國(guó)特色社會(huì)主義人才制度的最大優(yōu)勢(shì)，是做好人才工作的根本保證。

堅(jiān)持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，就是要強(qiáng)調(diào)全面落實(shí)人才引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略。人才作為戰(zhàn)略資源不僅僅是起到推動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)和支撐作用，而是實(shí)力更堅(jiān)、活力更足、競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，人才在發(fā)展中要更加靈活、更加主動(dòng)、更加活躍，意味著在加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地戰(zhàn)略布局中必須以適度超前的人才引領(lǐng)戰(zhàn)略支撐國(guó)家現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，不斷使人才事業(yè)發(fā)展與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、與國(guó)家綜合實(shí)力相契合、與我國(guó)的國(guó)際地位相匹配。

堅(jiān)持“四個(gè)面向”，就是明確人才發(fā)展的主責(zé)主業(yè)。“四個(gè)面向”既是廣大人才的職業(yè)操守、智力依托和根本使命，也是他們呼應(yīng)時(shí)代、不斷實(shí)現(xiàn)自我超越繼而更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本要求、內(nèi)在需要，有利于各類人才樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于將他們培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者和實(shí)踐者。

堅(jiān)持全方位培養(yǎng)用好人才，就是全面貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)自主培養(yǎng)人才的自信力，實(shí)現(xiàn)全員育才、全過(guò)程育才、全方位育才。就是要實(shí)行靈活的用人機(jī)制，用好用活各類人才，為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，讓事業(yè)激勵(lì)人才，讓人才成就事業(yè)。

堅(jiān)持深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，就是要破除束縛人才充分發(fā)揮作用的各種制度藩籬，為人才松綁，使各類人才活力充分迸發(fā)，人才聰明才智充分涌流。

堅(jiān)持聚天下英才而用之主要著眼實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之目標(biāo)，是基于贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略決策，是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要。“聚天下英才而用之”就是實(shí)行更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策，將國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才聚集到黨和人民的偉大奮斗中來(lái)，加快推動(dòng)我國(guó)由人才大國(guó)向人才強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

堅(jiān)持營(yíng)造識(shí)才愛(ài)才敬才用才的環(huán)境，就是要站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新時(shí)代起點(diǎn)上，使各級(jí)人才工作部門以識(shí)才的慧眼、愛(ài)才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方，勇做解放思想、解放人才的先行者，抓住全面深化改革的有利契機(jī)，不遺余力推進(jìn)人才制度創(chuàng)新，帶領(lǐng)廣大人才昂首闊步踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。

科學(xué)家是科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神的重要承載者，是我國(guó)人才中的佼佼者，科學(xué)家精神則是科學(xué)家在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神是激發(fā)廣大科技人才固有的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感，激勵(lì)廣大科技人才爭(zhēng)做重大科技成果的發(fā)明者、重要科研成果的創(chuàng)造者、重大科技難題的攻關(guān)者、世界科學(xué)高峰的攀登者的必然要求。以上“八個(gè)堅(jiān)持”，相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，內(nèi)涵豐富、立意深遠(yuǎn)，共同構(gòu)成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想關(guān)于對(duì)人才事業(yè)發(fā)展的新成果?！　?/span>

“八個(gè)堅(jiān)持”是中國(guó)特色社會(huì)主義人才事業(yè)發(fā)展的行動(dòng)指南

理論是行動(dòng)的指南。習(xí)近平總書(shū)記站在世界發(fā)展前沿和治國(guó)理政的高度，高瞻遠(yuǎn)矚提出的“八個(gè)堅(jiān)持”，論述了我國(guó)人才事業(yè)發(fā)展的重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題，視野宏大、內(nèi)涵豐富、思想深刻，成為新時(shí)代我國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作、推動(dòng)人才事業(yè)發(fā)展實(shí)踐的行動(dòng)指南，指引著我國(guó)加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地、建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)發(fā)展的前進(jìn)方向，是推動(dòng)新時(shí)代我國(guó)人才事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。

 當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程，我們比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，我們必須更加重視人才自主培養(yǎng)，加快建立人才資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在這一背景下，必須對(duì)標(biāo)“八個(gè)堅(jiān)持”，提高憂患意識(shí)、思想意識(shí)和行動(dòng)意識(shí)，要堅(jiān)決糾正不符合這“八個(gè)堅(jiān)持”的思想和做法，堅(jiān)定不移地服務(wù)國(guó)家大局戰(zhàn)略，順應(yīng)時(shí)代要求，遵循人才發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，面對(duì)新形勢(shì)、分析新情況、提出新問(wèn)題、拓展新思路、破解新矛盾，不斷促進(jìn)人才實(shí)踐創(chuàng)新、人才制度創(chuàng)新、人才模式創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)人才工作新局面。“八個(gè)堅(jiān)持”成果來(lái)之不易，凝聚了全黨智慧，展示了中國(guó)智力創(chuàng)造，必須在實(shí)踐中始終堅(jiān)持、豐富和發(fā)展。

習(xí)近平總書(shū)記指出，“辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才”，這就要求各級(jí)部門不僅要重視人才、關(guān)心人才、選拔人才、善用人才，還要研究人才。我們必須認(rèn)真學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措，并在加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作中牢牢把握、充分發(fā)揮人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措之偉力。